Row Row Row Your Boat,Gentlydown the stream......
我不信有人能不被這首歌洗腦！
漏~漏~漏喲包頭，嘴特里動(dòng)的是居~看到這些字，嘴就已經(jīng)不受控了，堪比馬路上唱孤勇者對(duì)暗號(hào)的小學(xué)生。屏幕前的百靈鳥們快開嗓試試~最近火爆全網(wǎng)的“拴Q”哥大家應(yīng)該并不陌生。他在一則介紹家鄉(xiāng)旅游文化的視頻中演唱了這首歌，被網(wǎng)友稱為“漏漏漏之歌”。還被廣西桂林市文化廣電和旅游局發(fā)布為“旅游宣傳片”，“拴Q”哥到底憑借什么獲得“官方認(rèn)證”的呢？今天小奇就帶大家看看紅過"桂林山水"的Teacher Liu。
最近火爆全網(wǎng)的“拴Q”哥大家應(yīng)該并不陌生。他在一則介紹家鄉(xiāng)旅游文化的視頻中演唱了這首歌，被網(wǎng)友稱為“漏漏漏之歌”。還被廣西桂林市文化廣電和旅游局發(fā)布為“旅游宣傳片”，“拴Q”哥到底憑借什么獲得“官方認(rèn)證”的呢？今天小奇就帶大家看看紅過"桂林山水"的Teacher Liu。
火爆全網(wǎng)的“栓Q”
別說(shuō)你沒上過Teacher Liu的課！天天說(shuō)的“栓Q”就是他課堂上最為成功的知識(shí)點(diǎn)！
“栓Q”和“劃船歌”的爆紅引得網(wǎng)友紛紛效仿。視頻中的塑料英語(yǔ)也成為當(dāng)下最流行的網(wǎng)絡(luò)梗，巨大的流量迅速把“栓Q”普及到了各個(gè)社交平臺(tái)，連綜藝節(jié)目里的明星都在用這個(gè)梗。
“我從來(lái)沒想過自己會(huì)火”，各路媒體鏡頭下的劉濤顯得局促而靦腆，但這顯然不影響被網(wǎng)友稱為“栓Q哥”“踢缺劉”的他兩個(gè)月內(nèi)粉絲數(shù)漲了100多萬(wàn)。2022年度熱詞非“栓Q”莫屬了！
“栓Q”哥背后的故事
輟學(xué)后自學(xué)英語(yǔ)
“拴Q”哥是位地道的農(nóng)民，從小就對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，在初中英語(yǔ)中考成績(jī)考了94分！后來(lái)因?yàn)榧揖硢栴}被迫輟學(xué)，但他也沒有因此放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)，想辦法去跟還在讀書的同學(xué)借英語(yǔ)書手抄下來(lái)自學(xué)研讀，后來(lái)還自學(xué)完了旅游大專的英語(yǔ)課本，當(dāng)上了英語(yǔ)導(dǎo)游！
20多年來(lái)接待了6萬(wàn)多名外國(guó)游客，因?yàn)樗麩崆榛顫?，時(shí)不時(shí)還會(huì)有很多游客從世界各地寄明信片給他！現(xiàn)在他也用自己的方式讓更多的人知道了他的家鄉(xiāng)陽(yáng)朔！
為了更好地使用英語(yǔ)對(duì)話，劉濤甚至可以風(fēng)雨無(wú)阻地從白沙老家騎行自行車10公里，到陽(yáng)朔西街、漓江邊上，尋找外國(guó)游客進(jìn)行交流，向很多外國(guó)人請(qǐng)教單詞發(fā)音等問題，他對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的執(zhí)著持續(xù)多年，逐漸形成了獨(dú)具風(fēng)格的口語(yǔ)。
笑梗不笑人
許多網(wǎng)友們聽了他的故事紛紛表示“笑梗不笑人”，“拴Q”哥的段子贏得了大家的喜愛，他背后的故事更讓大家看到了普通人背后的閃光點(diǎn)，贏得了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的尊重和敬佩。
有網(wǎng)友引用《送東陽(yáng)馬生序》中的“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀”來(lái)形容“拴Q”哥學(xué)英語(yǔ)的勵(lì)志故事。大家也在感慨要珍惜自己有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源。
有夢(mèng)想的人真的很了不起，希望teacher劉可以繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情！
小奇有話說(shuō)
面對(duì)突如其來(lái)的巨大流量，劉濤依然保持著“人間清醒”。他表示，互聯(lián)網(wǎng)的記憶是短暫的，一段時(shí)間過后，他的熱度或多或少會(huì)冷卻下來(lái)。不過，他想趁著自己熱度還在，讓大家從他的作品中感受到快樂，看到美麗的風(fēng)景。
試想如果我們身處“拴Q”哥的學(xué)習(xí)環(huán)境，你的英語(yǔ)能學(xué)成什么樣？
許多家長(zhǎng)和堡貝要開始慌了，別怕！在吉的堡奇趣星球，為堡貝們提供了許多免費(fèi)的資源：經(jīng)典兒歌、語(yǔ)言啟蒙、精彩繪本等，海量?jī)?yōu)質(zhì)節(jié)目全方位提升堡貝素質(zhì)能力。
“劃船歌”之所以風(fēng)靡全網(wǎng)，得益于它魔性的旋律朗朗上口，令人余音繞梁。這就體現(xiàn)出兒歌在啟蒙中的重要作用。
兒歌，作為啟蒙教育中重要的媒介，是孩子最早接觸到的學(xué)習(xí)形式之一。兒歌具有強(qiáng)烈的感染力，悅耳的節(jié)奏、跳動(dòng)的音符，非常符合兒童的認(rèn)知規(guī)律和思維水平。
一首優(yōu)秀的英文兒歌，不僅旋律好聽，簡(jiǎn)單易學(xué)，還極富特色，既能吸引孩子的注意力，又能配合兒童的喜好。
與此同時(shí)，用一種有節(jié)奏的方式來(lái)呈現(xiàn)語(yǔ)言的規(guī)律，更能增加其多樣性和新鮮感，帶給孩子一種輕松歡快的語(yǔ)言接受環(huán)境，從而激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在愉快的環(huán)境中自然習(xí)得英語(yǔ)。
除此之外，在聽兒歌、唱兒歌，學(xué)習(xí)兒歌的過程中，能讓孩子在不知不覺中跟唱、理解，甚至學(xué)會(huì)說(shuō)大量單詞和句子，這就是提高口語(yǔ)水平的過程。
相信各位堡爸堡媽，在培養(yǎng)堡貝的過程中，對(duì)此非常有感觸。孩子對(duì)兒歌天然就有著興趣，也愿意參與其中。
隨著口語(yǔ)水平的提升，孩子的自信心將大大增加，使其敢于用英語(yǔ)大膽的表達(dá)自己，快樂的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
